一、问：“创新人才班”的办学定位是什么？
答：1.高起点规划。学校以丰富多彩的课程设置、科学合理的培育模式，努力把学生培养成人格健全、素质优良、博学善思、学有所长的人。
2.高目标培养。坚持因材施教、优生优培的原则，激发学生学习的主动性，挖掘学生的潜能，切实提高学生的创新能力和综合素质，为培养创新拔尖人才，让更多的学生能够进入清华、北大等一流名校深造，学校已与江苏省海安高级中学等名校进行深度合作，实现优质资源共享,打造拔尖人才培养新高地。
二、问：创新人才班近两年来办学质量如何？
答：1.素质教育全面推进。近两年有4名同学获得数、理、化、生、信息技术等学科奥赛国家级一等奖，140名同学获省级一等奖，其中1名同学进入省队参加最后全国的总决赛，获得铜牌，奥赛成绩全市第一。双语学科竞赛中，有12名同学获得全国中学生作文大赛特等奖和一等奖，有4名同学获得全国创新英语大赛一等奖，18名同学获得二等奖。1名同学被评为全国最美中学生，2名同学荣获江苏省“青年演说家”称号。
2.教学质量高位发展。学校坚持五育并举，融通育人，全面落实立德树人根本任务，教学质量和创新性人才培养水平不断提升，近两年高等学校招生高分段人数居全省前列，有12名同学进入全省前100名，录取清华、北大、复旦、南大等C9高校70余人，985高校录取220余人。
三、问：宿迁中学的师资力量如何？
答：学校教师师德高尚，业务精湛，结构合理，呈现以下三个方面特点：
1.名优教师多。省人民教育家培养对象2人，省特级教师3人，教授级中学高级教师4人，市名教师7人，市学科领军人物、学科带头人63人，骨干教师45人。
2.师资结构优。学校现有专任教师395人，均为本科及以上学历，其中研究生学历78人。专任教师中，有高级教师210人，占52%，中级教师182人，占45%。
3.教学理念新。学校先后有60余名教师被选派到国外进修、培训，所有教师都先后参加了国家级和省、市级培训。
四、问：宿迁中学的管理情况如何？
答：学校实行“三全”的精细化管理模式。表现在：
1.全员精细化管理。学校提出全体教职员工都是育人者，人人要关心和教育每一名学生，真正做到事事有人管。
2.全程精细化管理。住校生采取封闭式管理，学生在校的每一个时段都有教干、老师值班辅导，确保时时有人管。
3.全面精细化管理。学校对学生日常行为规范严格要求的同时，奉行平等、民主的教育理念，营造优良的学习氛围。
五、问：宿迁中学“创新人才”培养方式有何独到之处？
答：1.单独设班。被录取的培养对象将单独组建成两个“创新人才班”。
2.导师制辅导。学校为“创新人才班”的每名学生确定联系老师，全面、全程关心学生的成长、学习和心理。
3.奥赛启动早。学校为“创新人才班”制定单独的教学进度，并根据进度及早实施奥赛辅导。
4.指导学生参加名校强基计划和综合评价招生。学校还将依据“创新人才班”学生成绩，指导学生参加名校强基计划和综合评价招生，带领学生在强基计划中取得好成绩。
5.外聘专家任教，外请名师指导，外联名校合作。学校作为名校优质生源基地，省级天文课程基地，省级气象课程基地，先后聘请多位国内知名高校教授为“英才导师”，并与北京大学、清华大学、中国人民大学、南京大学、南京信息工程大学、上海七宝中学、南京紫金山天文台、宿迁市气象局等单位合作，推进课程基地建设，促进创新人才全面发展。
特别提醒：
1.经宿迁市教育局批准，通过2021年“高一创新人才班”我校选拔考试（考试时间另行通知）的优秀初中毕业生，即被我校预录取，被录取学生须参加中考，中考成绩要达到宿迁市2021年普通高中最低控制线。
2.我校2021级高一共组建6个创新人才班。先期面向全市自主选拔录取100名优秀应届初三毕业生，组建2个创新人才班。另外，中考结束后，根据今年录取我校高一新生的中考成绩，再择优选拔组建4个创新人才班。