一、 活动地点:数学发展创新中心
二、 活动时间:2022年9月20日
三、 参加人员:全体数学组老师
四、 活动内容:
主题:加强“三新”研究,提升教学时效
(一)学习数学学科中心工作计划
(二)李志中老师讲座《挖掘教材文化价值发展学生核心素养——国培感悟》
一、数学教材中数学史素材的文化与教育价值
1.加强自身数学文化素养,挖掘数学材料的文化价值;
2.在教学中渗透数学与其他学科的联系;
3.把握数学课堂机会,渗透数学文化知识;
4.情境教学和运用互联网加强对数学文化的学习.
二、案例:三角学的起源与发展
1.古希腊的三角学
2. 三角学的独立
3. 现代三角学的确立
4.三角学传入中国
三、教学案例
案例:弧度制

(三)杨俊老师讲座《高考阅卷感悟与教学启示》
1.解答题各题评分标准及答题情况分析
2.教学启示
(1)规范答题,用准数学符号;
(2)书写工整,保持卷面整洁;
(3)过程严谨,解答思路清晰;
(4)从严要求,基础年级做起。
(四)数学备课组长第一次例会
1.研讨数学学科中心开展活动的内容;
2.各备课组长交流对教研及集体备课的思考;
3.王爱斌校长、徐士权校长针对教研活动与备课组集体备课提要求。
2022年9月20日