一、 活动地点：数学发展创新中心
二、 活动时间：2022年9月20日
三、 参加人员：全体数学组老师
四、 活动内容：
主题：加强“三新”研究，提升教学时效
（一）学习数学学科中心工作计划
（二）李志中老师讲座《挖掘教材文化价值发展学生核心素养——国培感悟》
一、数学教材中数学史素材的文化与教育价值
1.加强自身数学文化素养，挖掘数学材料的文化价值；
2.在教学中渗透数学与其他学科的联系；
3.把握数学课堂机会，渗透数学文化知识；
4.情境教学和运用互联网加强对数学文化的学习.
二、案例：三角学的起源与发展
1.古希腊的三角学
2. 三角学的独立
3. 现代三角学的确立
4.三角学传入中国
三、教学案例
案例：弧度制
（三）杨俊老师讲座《高考阅卷感悟与教学启示》
1.解答题各题评分标准及答题情况分析
2.教学启示
（1）规范答题，用准数学符号；
（2）书写工整，保持卷面整洁；
（3）过程严谨，解答思路清晰；
（4）从严要求，基础年级做起。
（四）数学备课组长第一次例会
1.研讨数学学科中心开展活动的内容；
2.各备课组长交流对教研及集体备课的思考；
3.王爱斌校长、徐士权校长针对教研活动与备课组集体备课提要求。
2022年9月20日