2018年度，担任2016级实验部年级主任、纪委委员。一年来，围绕校长室、校党委确立的工作目标和指导思想，根据年级工作计划，尽心尽力，既落实好各项常规工作，又大胆尝试，努力创新，在各位领导的大力帮助、支持下，我和本部门、本年级人员一起较好地完成了各项工作。现将一年来的工作汇报如下。
一、坚持正确的政治方向，提升品德修养
一年来，坚持用先进理论武装头脑，积极学习党的最新理论成果，学习贯彻党的精神，提高自身政治水平和党性修养。紧紧围绕学校工作中心，践行社会主义核心价值观，严格要求自己，规范言行，加强道德修养，自觉遵守社会公德、职业道德、家庭美德，树立正确的人生观、价值观、荣辱观，把学校的需要和工作要求作为出发点和立足点，顾大局，守纪律，讲奉献，诚实做人，扎实做事。
二、加强学习，切实提高自身素质
在年级管理工作和学科教学中，时常感到知识、能力的不足和学习的重要。所以，本人始终将学习作为自身素质提升的重中之重，以适应不断变化的形势和工作要求。我将学习重点放在三个方面，一是加强政治理论学习，提高理论素养，增强理性思维。二是专业知识学习。三是上级文件会议精神学习。通过学习,不断丰富和充实自己，学习中我用心去思考，去理解其中实际含义，不为学习而学习，做到真学、真信、真懂、真用，在实践工作中不断理解领会，培养形成自己的工作思想，提高自身的业务素质和工作水平。
三、扎实履职，推进年级工作再上新台阶
1.立规定矩保秩序
开学初，成立高三毕业班工作领导小组、高三毕业班工作实施小组，年级制定了《bst3388全球奢华游戏2019届高考奖惩条例》、《高三年级奥赛、自主招生辅导及奖励方案》、《高三年级学科组长及核心组成绩奖惩条例》、《高三年级班主任奖惩条例》、《高三年级教师教学绩效考核条例》。
2.目标引领明方向
在调研的基础上明确了2019届高考九大目标，同时将年级的目标分解到各科类、各班级，以目标引领教学。
年级处每周一次例会，研究近期工作；年级部每周一次班主任例会，安排一周事务；学科组每周一次集体备课，明确教学任务；班级每周一次主题教育活动，提振学生士气。年级各项工作有条不紊，稳步向前。
3.抓实队伍带好头。
抓实年级管理团队、学科组长、班主任的模范带头作用。
1）以年级管理团队为核心，努力追求精致管理。
2）以学科组长为主体，抓好集体备课和教师管理工作。
3）以班主任为主体，抓好教师团队及学生管理工作。
4、夯实教学强基础
1）通过 “春风”行动、“点亮”行动，边缘生会议、住宿考会议，加强习惯养成教育，加强班风、学风建设，高考保驾护航。至目前，高三年级共获得15次常规管理流动红旗年级。
2）加强复习备考的研究，学科组认真研究了《考试说明》、高考试题、各市模拟试题，了解高考信息，把握考试动向。本人坚持参加英语学科集体备课，检查其他学科备课。
3）强化六认真，优化课堂教学。年级每位老师严格执行教学要求，扎实做好教学每一个环节，年级部从参加集体备课、到推门听课、到检查作业等全程跟进，向细节要成绩。
4）规范组织语数外周练。本学期组织了15次周练，通过周练，发现问题，研究对策，提高复习质量。
5）精心组织了四次调研考试，每次考试后及时召开学科、班级、年级等不同层次的成绩分析会，充分发挥考试的导向性功能，以考促教，以考促学。
6）实行时间切块管理，推进九点钟反思工程。
5.培优补弱保质量
1）实验部同样关注优生培养，建立优生档案，跟踪每一次变化，精心、精准培养。力争在优生培养上多做贡献。
2）对一本、本科边缘生实行承包联系制度，定期谈话，一月一总结、考核，确保一本升学率、本科升学率。
3）聆听专家讲座，拓展思维空间。本学期组织学生参加江苏省数学命题、阅卷专家江苏师范大学黄晓学教授、南京师范大学宁连华教授专题讲座。
6.考核评价促提升。
年级管理处通过年级全天侯巡查、推门听课、座谈、参加学科组的集体备课、问卷调查多角度督促工作的落实。对照《考核方案》，依据常规管理、教学业绩对班主任、教师在每次调研考试后考核，评比，以考核评价推动各项工作顺利开展。
7.家校联动共育人
年级先后组织了年级学生、家长联席会议，分班级家长会，年级家长委员会会议、每周六晚上“家长进课堂”活动。通过活动加强家校联系，使家长在学校的教育工作中起到积极的配合作用，共同促进学生的健康成长。
8.坚持原则，做好纪委工作。
9.不断提高专业素养，坚持教学六认真，做好专业课的教学工作。
四、遵纪守法，廉洁自律
通过认真学习，牢固树立并自觉践行依法从教、公平正义、服务大局，切实提高自身的政治意识、大局意识和法治意识。认真学习中央关于从严治党的一系列指示精神和中纪委的有关文件精神及党规条例，认真落实党风廉政建设的要求，时刻把廉政建设牢记在心，认识到位并严格遵守。带头严格执行各项规章制度，带头坚持原则，带头抵制各种不正之风，廉洁奉公，在年级全体教师中起到了表率作用。
最满意的一项工作：年级部教师队伍凝聚力不断增强。
最不满意的一项工作：个别学生的拼搏意识不足，存在小富即安的心里；个别教师的大局意识不足。
2019年1月12日